| 協力者の詳細情報 | ||||||||
| １ | 協力者ID | R-TH0017 | ||||||
| ２ | 現在の職業 | 教師 | ||||||
| ３ | 勉強している場所（学生の場合） | 日本および日本以外（学生ではないが回答） | ||||||
| ４ | 現在通っている学校と学年（学生の場合） | |||||||
| ５ | 専門分野（学生の場合） | |||||||
| ６ | 生年 | 1989年 | ||||||
| ７ | 話すのにいちばん得意な言語（母語） | タイ語 | ||||||
| ８ | 読むのにいちばん得意な言語 | タイ語 | ||||||
| ９ | 日本語を勉強するとき以外で，日本語でよく読むもの | 日常の簡単な掲示や表示 友達からのメール ウェブサイト 雑誌 論文 |
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| 10 | 教科書で使われていた言語（小学校，中学校，高校） |
小学校［タイ語］ 中学校［タイ語］ 高校［タイ語］ |
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| 11 | 教科書で使われていた言語（大学） | 大学［タイ語，英語］ | ||||||
| 12 | 日本滞在歴 | あり | ||||||
| 13 | 日本滞在期間と滞在目的 | 2010年3月〜2011年2月［留学］ 2014年9月〜2015年2月［留学］ |
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| 14 | 日本語能力試験（JLPT）［N2］ | あり | ||||||
| 15 | 日本語読解の学習場所・方法・時期 | 高校［2004年6月〜2007年4月］ 大学［2007年6月〜2012年2月］ 独学［2004年6月〜2016年7月］ |
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| 16 | 取得している日本語試験の資格やレベル | 日本語能力試験（JLPT）［N2］ 旧日本語能力試験［3級］ |
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| 17 | ひらがなとカタカナの識別能力 | あり | ||||||
| 18 | 見て意味がわかる漢字の数 | 1000字程度 | ||||||
| 19 | 漢字で書かれた中国語の学習経験 | なし | ||||||
| 20 | 漢字で書かれた中国語の学習時期 | |||||||
| 21 | 中国語として学習した漢字の数 | |||||||
| 22 | 韓国語として漢字を学習した経験 | なし | ||||||
| 23 | 韓国語として学習した漢字の数 | |||||||